生命的暗示阅读理解(生命的暗示阅读答案)
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1、生命的暗示 作者:欧阳斌 ⑴清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。
2、在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡A中惊醒。
3、远方的钟楼上，响起了悠长的钟声，又一列火车隆隆驰过-- ⑵这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗? ⑶我在想，秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识吗?是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在么?是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?那么人呢?仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么? ⑷这是一个荒诞的联想。
4、 ⑸唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。
5、它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。
6、然而昏睡B了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。
7、 ⑹这是一个无可挽回的丧失。
8、 ⑺有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候;有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候;生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。
9、在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。
10、有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。
11、生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的时候，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。
12、 ⑻绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。
13、而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限的增值。
14、毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。
15、在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一息尚存。
16、你就没有丝毫理由绝望，这样的事例在生活中是很多的。
17、当然，在极少数的时候.我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。
18、那时，我们会毫不犹豫地以死明志。
19、这样，死亡就变得令人仰止，生命就会因死亡而延续，因毁灭而永生。
20、 ⑼钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。
21、生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。
22、一代又一代的人来了，一代又一代的人去了.他们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。
23、有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客;有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。
24、这一切绝然不以个人意志为转移。
25、生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。
26、 ⑽一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。
27、倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。
28、其实，真正值得烦恼的命题在于:生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。
29、对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。
30、人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。
31、更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。
32、所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
33、 ⑾每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。
34、 ⑿生命，这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示?而哲人的终生存在.就是捕捉这样一些暗示么? 阅读题目: 解释文中A、B两处“昏睡”的含义。
35、 2、本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文。
36、请通读全文，谈谈作者所说的“生命的暗示”指的是什么? 3、第(4)自然段“这是一个荒诞的联想”这句话应如何理解? 4、阅读本文第⑤段文字，说说作者写“钟声”的目的是什么? 5、阅读本文第⑦段文字，说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟? 6、研读本文第⑧段文字，结合上下文内容，根据自己的见解，在文中划线处补写出符合文意的、具有典型意义的人和事。
37、 第一处横线: 第二处横线: 7、认真阅读并反复揣摩品味第⑼段文字中划线的句子，然后谈谈对这个句子的理解与思考。
38、 参考答案: 昏睡A:昏昏沉沉地睡(睡眠); 昏睡B:对生命的意义、价值认识不足。
39、 2、一要珍惜生命;二要实现自身生命的价值。
40、 3、这句话貌似荒诞，其实并不荒诞。
41、作者认为:秋虫鸣叫有生命意识是生命的暗示，由此联想到人的生命，进而想到人应该珍惜生命。
42、 4、通过钟声提醒人们生命是有限的，要珍惜生命。
43、 5、痛苦的煎熬;快乐的享受(或喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存)。
44、渺小的存在;伟大的结晶(生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”)。
45、 6、答案示例: 海伦·凯勒在失聪、失明、失语的情况下，没有绝望，以顽强的毅力与命运抗争，成为世界著名的学者、作家、教育家。
46、 文天祥被俘后，不屈从威逼利诱，宁死不降，从容就义。
47、(所补写的内容必须符合文意，具有典型性和代表性) 7、生命价值不同的人，历史和人民会做出公正合理的评价。
本文就讲到这里，希望大家会喜欢。
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